Em 13 de julho
de 2012 os professores Ranilson Duarte e Vanda Maria realizaram na sede da
Secretaria Municipal de Educação o encontro de formação do Projeto Trilhas da
Rede Ancoragem – Instituo Natura. O evento era destinado aos professores que
estão lecionando a crianças de 0 a 6 anos de idade da rede municipal.
Participaram professores, diretores e coordenadores. Na pauta do encontro foi
discutida exaustivamente a importância da leitura nos anos iniciais, bem como a
prática da alfabetização a partir da contação de histórias, parlendas, canções,
jogos e atividades lúdicas, inclusive sugeridas pelos participantes do
encontro. Também ficou acertado que o material entregue aos diretores e
coordenadores naquela data deveria ser usado pelos professores das escolas, mas,
sobretudo, a partir de um projeto de ação que pudesse sistematizar todas as
atividades desenvolvidas pelos professores com o auxílio do material fornecido.
O Projeto Trilhas
é uma iniciativa do MEC e do Instituto Natura, com coordenação técnica da
Comunidade Educativa CEDAC (Centro de Educação e Documentação para Ação
Comunitária). É composto por diversos materiais elaborados para apoiar o
trabalho dos professores criando oportunidades para que as crianças em processo
de alfabetização tenham maior acesso à literatura infantil e, consequentemente,
à cultura escrita.
Em 13 de julho
de 2012 os professores Ranilson Duarte e Vanda Maria realizaram na sede da
Secretaria Municipal de Educação o encontro de formação do Projeto Trilhas da
Rede Ancoragem – Instituo Natura. O evento era destinado aos professores que
estão lecionando a crianças de 0 a 6 anos de idade da rede municipal.
Participaram professores, diretores e coordenadores. Na pauta do encontro foi
discutida exaustivamente a importância da leitura nos anos iniciais, bem como a
prática da alfabetização a partir da contação de histórias, parlendas, canções,
jogos e atividades lúdicas, inclusive sugeridas pelos participantes do
encontro. Também ficou acertado que o material entregue aos diretores e
coordenadores naquela data deveria ser usado pelos professores das escolas, mas,
sobretudo, a partir de um projeto de ação que pudesse sistematizar todas as
atividades desenvolvidas pelos professores com o auxílio do material fornecido.
O Projeto Trilhas
é uma iniciativa do MEC e do Instituto Natura, com coordenação técnica da
Comunidade Educativa CEDAC (Centro de Educação e Documentação para Ação
Comunitária). É composto por diversos materiais elaborados para apoiar o
trabalho dos professores criando oportunidades para que as crianças em processo
de alfabetização tenham maior acesso à literatura infantil e, consequentemente,
à cultura escrita.
